Rpp Dan Silabus Sd Kelas 6 Ktsp Semester 1 Dan 2 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

RPP dan Silabus SD Kelas 6 KTSP Semester 1 dan 2 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam- Pengertian RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, (RPP) yaitu planning yang menggambarkan mekanisme dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang diputuskan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran paling luas mencakup beberapa aspek 1 (satu) kompetensi dasar yang terdiri atas 1 (satu) indikator atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, bahan ajar, metode pendidikan, sumber belajar, dan evaluasi hasil belajar.

Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dihasilkan bahwa: ”Perencanaan proses pembelajaran mencakup silabus dan planning pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, bahan ajar, metode pendidikan, sumber belajar, dan evaluasi hasil belajar”. Sesuai dengan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses dijelaskan bahwa RPP dijabarkan dari silabus untuk mengarahkan acara mencar ilmu penerima didik dalam upaya mencapai KD. Setiap guru di satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis supaya pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, melatih kekompakan , menantang, memotivasi penerima didik untuk berpartisipasi aktif, serta mempersembahkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis penerima didik.

RPP dan Silabus SD Kelas 6 KTSP Semester 1 dan 2 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam 

Pada waktu yang sempurna kali ini, akan share RPP dan Silabus SD kelas 6 KTSP. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ialah upaya untuk menyempurnakan kurikulum supaya lebih familiar dengan guru, dikarenakan para guru lebih banyak dilibatkan dan dibutuhkan mempunyai tanggung jawab yang memadai (Mulyasa, 2007: 9). Intinya bahwa dengan bergulirnya KTSP ini kembali, kiprah utama para guru yaitu menjabarkan, menganalisis, membuatkan indikator, dan menyesuaikan standar kompetensi dan kompetensi dasar (SK-KD) dengan karakteristik dan perkembangan penerima didik, situasi dan kondisi sekolah, serta kondisi dan kebutuhan daerah. Selanjutnya mengemas hasil analisis terhadap SK-KD tersebut ke dalam KTSP yang di dalamnya mencakup beberapa aspek silabus dan planning pelaksanaan pembelajaran (RPP).

Pada waktu yang sempurna ini, kami akan menyediakan RPP dan silabus SD Kelas 6 KTSP semester 1 dan 2 Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam  yang dapat diunduh atau didownload. Dalam penulisan kali ini, mengenai  RPP dan Silabus SD ini juga kami berusaha menyediakan SK-KD berikut pemetaannya.

Langsung saja, anda dapat eksklusif mendownload RPP dan Silabus-nya di bawah ini sesuai dengan kelas dab bab yang kami petakan.

RPP dan Silabus SD Kelas 6 KTSP Semester 1 dan 2 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Kelas (6) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

SK-KD Pendidikan Agama Islam SD Kelas 6 [Download]

Pemetaan SK-KD Pendidikan Agama Islam Kelas 6 [Download]

Silabus Pendidikan Agama Islam SD Kelas 6 [Download]

RPP Pendidikan Agama Islam SD Kelas 6 [Download]

Demikian RPP dan Silabusnya  yang sesuai dengan ketentuan da Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dihasilkan bahwa: ”Perencanaan proses pembelajaran mencakup silabus dan planning pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, bahan ajar, metode pendidikan, sumber belajar, dan evaluasi hasil belajar”. Sesuai dengan Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses dijelaskan bahwa RPP dijabarkan dari silabus untuk mengarahkan acara mencar ilmu penerima didik dalam upaya mencapai KD. Setiap guru di satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis supaya pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, melatih kekompakan , menantang, memotivasi penerima didik untuk berpartisipasi aktif, serta mempersembahkan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis penerima didik.